Sektori i biznesit do të përfshihet në krijimin e programeve mësimore të studentëve, në mënyrë që ata të fitojnë ekspertizën dhe kompetencën e nevojshme për të qenë në gjendje të përfshihen në procesin e punës së kompanive pas diplomimit. Për atë qëllim, sot një pjesë e anëtarëve të Odës Ekonomike të Maqedonisë Veriore dhe Universitetit “St. Kliment Ohridski ”- Manastir (UKLO) gjithashtu nënshkroi marrëveshje.
Bashkëpunimi midis sektorit të biznesit dhe Universitetit të Manastirit u dakordua në konferencën e sotme “Arsimi i Lartë dhe Biznesi – Sfidat dhe Prioritetet e Përbashkët” të organizuar nga UKLO dhe Oda Ekonomike, në të cilën morën pjesë Zëvendës Ministri i Financave Dimitar Kovaçevski.
– Pandemia na ka mësuar se kapitali njerëzor është jashtëzakonisht i rëndësishëm për t’u marrë me sfidat e reja për zhvillimin e ri që duhet të krijojmë pas përfundimit të Covid-19 për të rritur numrin e të punësuarve. Sidoqoftë, duke theksuar rolin gjithnjë e më të rëndësishëm të institucioneve kërkimore shkencore në rregullimin e aktiviteteve ekonomike në vend, tha Kovaçevski.
Ai theksoi se Qeveria luan një rol të rëndësishëm në këtë pjesë dhe vetëm për ilustrim përmendi se investimet në kapitalin njerëzor këtë vit dhe buxhetin shtesë, i cili do të hyjë në procedurë më 1 korrik, si dhe kostot e arsimit, shëndetësisë, ekonomik aktivitetet, pra mbështetja për institucionet, kompanitë dhe të tjera, janë rritur disa herë në krahasim me 2019.
– Me këtë, Qeveria konfirmon angazhimin e saj për investime në kapital njerëzor si një nga më të rëndësishmet për zhvillimin e vendit dhe arritjen e ritmeve të rritjes ekonomike në një nivel më të lartë se mesatarja në vitet e fundit, tha Kovaçevski.
Rektori i Universitetit “St. Kliment Ohridski ”- Manastir, prof. Dr. Sasho Korunovski tha se ishte i nderuar që organizoi një ngjarje të tillë së bashku me Odën Ekonomike, ku ne duhet të tregojmë sinergjinë midis universiteteve dhe mjedisit, veçanërisht të biznesit.
– Ne kemi punuar me Dhomën e Tregtisë për një kohë të gjatë. Por kjo është një ngjarje, me të cilën duhet të dalim në publik dhe të tërheqim edhe më shumë anëtarë, si të tyre ashtu edhe të tanëve, universitete të tjera që të ndjekin shembullin dhe të punojnë së bashku në krijimin e së ardhmes së studentëve tanë, dhe më vonë të punonjësve të tyre. Shpesh tema është marrëdhënia midis biznesit dhe arsimit dhe më shpesh me një konotacion negativ. Me ngjarjen e sotme do të themi se biznesi dhe arsimi mund të bashkëpunojnë, dhe ne do ta tregojmë se në vitet e ardhshme, tha prof. Dr. Korunovski.
Nënkryetarja e Odës Ekonomike, Jelisaveta Georgieva Jovevska tha se sektori i biznesit dëshiron të jetë korrigjues, por edhe të ndjekë proceset që ndodhin në arsim.
– Nga vizitat në kompani dhe nga sondazhet që bëjmë çdo ditë me anëtarësinë tonë, pak a shumë vëmendje duhet t’i kushtohet ekspertizës dhe kompetencave të studentëve pas diplomimit në fakultete. Në periudhën tjetër, ne do t’i kushtojmë vëmendje edhe më të madhe këtij problemi dhe shpresojmë që me bashkësinë shkencore dhe qeverinë, e cila krijon ato programe, të jemi një faktor i përbashkët në këtë proces, tha Georgieva Jovevska.
Ministria e Arsimit dhe Shkencës vazhdon dialogun me komunitetin e biznesit dhe fakultetet do të përfshihen në mënyrë aktive në procesin e afrimit të arsimit të lartë me kërkesat e tregut të punës. Zëvendës Ministri i Arsimit dhe Shkencës Arafat Shabani në fjalimin e tij në Konferencën “Arsimi i Lartë dhe Biznesi – Sfidat dhe Prioritetet e Përbashkët” tha se ky dialog është vazhdim i bashkëpunimit që MAS kishte me dhomat e tregtisë në procesin e përcaktimit të nevojave të ndërmarrjeve dhe krijimin e profesioneve të reja në shkollat e mesme profesionale, për të cilat regjistrimi po vazhdon.
– Përmes fushatës “Mëso zgjuar, puno profesionalisht”, mbështetur nga Ambasada e Zvicrës, ne po krijojmë arsim të mesëm profesional i cili, veçanërisht përmes arsimit të dyfishtë, do të sigurojë stafin e kërkuar nga kompanitë, por gjithashtu do të rrisë mundësitë e punësimit për të rinjtë. Në të njëjtën kohë, kjo është një bazë e fortë për arsimimin e vazhdueshëm në institucionet e arsimit të lartë, veçanërisht në fakultetet teknike, të cilat në të kaluarën ishin më pak tërheqëse për të rinjtë, tha Shabani.
